Prázdniny ve školním roce 2026/27
Jak to letos vydá s prázdninami?
ŠKOLNÍ ROK začal v úterý 1. září 2026
PODZIMNÍ PRÁZDNINY – čtvrtek a pátek 29. a 30. října 2026
VÁNOČNÍ PRÁZDNINY – začínají ve středu 23. prosince 2026 a končí v neděli 3. ledna 2026. Vyučování začne v pondělí 4. ledna 2027.
POLOLETNÍ PRÁZDNINY – pátek 29. ledna 2027
JARNÍ PRÁZDNINY (NA VYSOČINĚ) – začínají 1. února a končí 7. února 2027
VELIKONOČNÍ PRÁZDNINY – čtvrtek 25. března 2027
LETNÍ PRÁZDNINY – od 1. července 2027 do 31. srpna 2027. Nový školní rok začne ve středu 1. září 2027
Komlpetní přehlad organizace škoního roku najdete na webu MŠMT.
Veletrh volného času byl rekordní
Začátkem září proběhl na Vysočině tradiční veletrh Volný čas není nuda. Už po patnácté měly dětské organizace možnost se prezentovat ve všech pěti okresních městech našeho kraje.
A veletrh to byl letos rekordní. Zúčastnilo se ho 81 dětských organizací a více než 2000 návštěvníků. Každý, kdo přišel – a byly to především rodiny s dětmi – měl možnost podívat se na nabídku organizací, celou řadu aktivit si vyzkoušet a vedoucích nebo trenérů se rovnou na místě doptat na podrobnosti.
Akce tak splnila svůj účel – na jednom místě prezentovat co nejširší nabídku dětských organizací a umožnit tak rodičům i dětem co největší přehled. Zároveň je veletrh dobrou příležitostí pro menší spolky, které by tak velkou propagaci pravděpodobně nezvládli sami zorganizovat.
Stejně jako každý rok veletrh organizovala Rada dětí a mládeže kraje Vysočina ve spolupráci s místními partnery v jednotlivých okresních městech. Těmi byly: Centrum volného času Hrubínka Třebíč, Kulíšek Žďár nad Sázavou, Český červený kříž Havlíčkův Brod, 31. přední hlídka Royal Rangers Jihlava a Hodina H Pelhřimov. Velké poděkování také patří všem dobrovolníků z jednotlivých organizací, kterých bylo na akcích více než 650.
A pokud někdo neměl možnost se přijít podívat?
Přečtěte si rady jak vybrat správný kroužek nebo se podívejte na mapu dětských organizací na Vysočině.
Partneři veletrhu
DESKOVKY
PRO 3 BRATRY
Jak vybrat správný kroužek?
Začátek září je tradičně obdobím, kdy děti a rodiče vybírají zájmové aktivity. Kvalitních organizací, které na Vysočině nabízejí pravidelné mimoškolní aktivity je dlouhá řada, takže je z čeho vybírat. Nejlepší pochopitelně je, když dítě chodí do nějakého oddílu nebo kroužku dlouhodobě a s výběrem není problém. Prostě jen po prázdninách plynule naváže a setká se s kamarády a vedoucími…
Pokud zatím dítě takovou možnost nemá, je potřeba věnovat výběru zájmové aktivity velkou pozornost. Kvalitní a hlavně pravidelné a dlouhodobé využití volného času je dítě důležitou součástí rozvoje – hned vedle výchovy v rodině a ve škole.
Jak se ale v široké nabídce aktivit orientovat? Tady je deset rad, které vám třeba pomohou.
- Naslouchejte zájmům dítěte – Jako rodiče dobře víte, co vaše dítě zajímá a baví. Výběr zájmových aktivit by měl probíhat jako vzájemná dohoda dítěte a rodičů.
- Důležitá je dobrá parta – Parta vrstevníků, ale i kamarádů různého věku, je pro dítě důležitá. Parta v kroužku, to je úplně něco jiného než třídní kolektiv. V dobrém oddíle se děti učí i sami od sebe a předávají si zkušenosti. Je dobré, když má dítě v kroužku už předem nějakého kamaráda.
- Kroužek na zkoušku – Jak úplně normální, že děti – zvláště v mladším věku – vyzkouší několik zájmových aktivit. Změna zájmů je přirozená a je otázkou vývoje dítěte. Já osobně jsem zastánce „všeobecnosti“. Oddíl, který není úzce specializovaný, ale má na programu „od všeho trochu“ je u mladších dětí dobrá volba.
- Není nutné mít génia – I když má dítě jednoznačný a prokazatelný talent, ještě to neznamená, že ho zájmová aktivita „v oboru“ bude bavit a naplňovat. Do zájmových aktivit dítě nenuťte – jeho spokojenost je nejdůležitější.
- Důležité je užít si dětství – Každé dítě potřebuje čas i samo pro sebe. Není proto dobré mít každé den kroužek… Dva kroužky za týden bohatě postačí. I my dospělí potřebujeme volný čas, který si organizujeme sami. Jdeme jen tak za kamarády, nebo si prostě lenošíme. U dětí je to úplně stejné
- Myslete na celkový rozvoj – Zdaleka na každé dítě bude vrcholových sportovcem, klavírním virtuosem nebo slavným malířem (viz také bod 4). V dobrém oddíle jsou aktivity organizovány s výchovným cílem a „hra“ je chápána jako prostředek k rozvoji znalostí, zkušeností a dovedností do praktického života.
- Hledejte reference – Dobrá zkušenost někoho z okolí je tou nejlepší reklamou. Ptejte se známých, pomohou i kamarádi vašeho dítěte… Osobní zkušenost je neocenitelná.
- Zajímejte se – Přihláškou a zaplacením „kroužkovného“ to nekončí. Zajímejte se o činnost oddílu, klubu nebo kroužku, poznejte dobře jeho vedoucí. Oni budou časem nejlepšími spojenci při výchově vašeho dítěte.
- Myslete i na prázdniny – Je skvělé, když kroužek, kam celý rok vaše dítě chodí jede v létě na tábor. To je důležité vyvrcholení celoroční činnosti.
- Rodina především – Dětské spolky nebo střediska volného času se svými kroužky nejsou místem, kam je dobré děti co nejčastěji „odkládat“. Jsou skvělou možností rozvoje dítěte, ale rodinné zázemí a čas strávený s rodiči nebo sourozenci nemůže nic nahradit.
Přeji šťastnou ruku při výběru volnočasových aktivit pro vaše děti. Správný oddíl nebo kroužek, který rozvíjí osobnost dítěte a připravuje ho na život je velkým pomocníkem při jeho výchově.
Týden nízkoprahových klubů na Vysočině: Žďárská Ponorka láká na nové prostory, bystřický Nadosah slaví 30 let!
Máte doma dospívající, nebo se sami zajímáte o to, kde mohou mladí lidé bezpečně a smysluplně trávit svůj volný čas? V týdnu od 21. do 25. září proběhne celorepubliková osvětová akce Týden nízkoprahových klubů. Tradičně se do ní zapojuje i Oblastní charita Žďár nad Sázavou, která v našem okrese provozuje hned tři zařízení pro děti a mládež – Ponorku, Nadosah a Wellmez. Dva z těchto klubů si pro vás připravily parádní program plný hudby, tvoření a ukázek techniky!
Co jsou to vlastně “nízkoprahy”?
Nízkoprahová zařízení představují v regionu naprosto klíčový prvek preventivní sociální práce.
- Zásadní rolí těchto služeb je odborná podpora, sociální pracovníci pomáhají řešit náročné životní situace, potíže ve škole či ve vztazích, a předcházet tak rizikovému chování.
- Zároveň mají klienti možnost setkat se se svými vrstevníky a smysluplně trávit volný čas.
- Tyto služby jsou anonymní, bezplatné a navíc přístupné bez nutnosti předchozího objednání.
Den s Ponorkou (Žďár nad Sázavou)
Nízkoprahové zařízení Ponorka, které poskytuje své služby dospívajícím ve věku od 6 do 26 let, vás zve na velký Den otevřených dveří.
- Kdy: Středa 23. září 2026, 10:00 – 18:00 hodin.
- Kde: Sídlo klubu NZDM Ponorka, Nádražní 44, Žďár nad Sázavou.
- Vstup: Zdarma.
Klub prošel v uplynulém období výraznou proměnou a na návštěvníky čeká zútulněné a zmodernizované prostředí. Zadní místnost je nově rozdělená na klidovou odpočinkovou zónu a kreativní část, kde si můžete vyzkoušet hru na různé hudební nástroje nebo se věnovat tvořivým činnostem.
Kromě komentovaných prohlídek s pracovníky klubu a zkoušky nového vybavení se můžete těšit na skvělý doprovodný program:
- Limo pong, chill zóna, info koutek a tvořivá dílnička.
- Zkouška sprejování na graffiti stěně.
- Prohlídka hasičského a policejního auta, obří bublifuk a možnost potkat se s asistentem prevence kriminality.
- Pro všechny návštěvníky bude zajištěno menší občerstvení.
Velkolepá oslava: 30 let s Nadosahem (Bystřice nad Pernštejnem)
Zařízení Nadosah, které pomáhá dospívajícím ve věku od 8 do 26 let, bude slavit neuvěřitelné 30. narozeniny! Za svou dlouhou existenci získal Nadosah mimo jiné i celostátní uznání, v roce 2010 obdržel ocenění „Tým roku“ od České asociace streetwork a jeho tehdejší vedoucí titul „Osobnost roku“.
- Kdy: Pátek 25. září 2026, 16:00 – 21:00 hodin.
- Kde: Amfiteátr, Masarykovo náměstí, Bystřice nad Pernštejnem.
- Vstup: Dobrovolný.
Tato akce, pořádaná za finanční a partnerské podpory města Bystřice nad Pernštejnem, slibuje pořádnou jízdu. O hudební nálož se postarají kapely Ecce Hommo a Euphoria, ke kterým se na pódiu přidají také hudebníci Odyss3a a Jaykey.
Zahálet ale rozhodně nebudete ani pod pódiem:
- Od 17:30 probíhá registrace do velkého turnaje ve stolním fotbálku, který startuje v 18:00.
- Čekají na vás ukázky techniky a vozidel složek integrovaného záchranného systému (hasiči, policie, záchranáři).
- Vyzkoušet si můžete slalom se simulačními brýlemi, které věrně navozují stav po požití alkoholu či marihuany.
- K dispozici bude také výroba placek, graffiti nebo malování na obličej.
- Skvělé jídlo a pití (včetně nealkoholického občerstvení) zajistí na místě oblíbená kavárna Zastav se.
Přijďte se podívat, jak to v nízkoprahech žije, podpořte dobrou věc a užijte si parádní zářijové odpoledne!
zdroj fotografií: Oblastní charita Žďár nad Sázavou
Co by v dobrém světě nemělo chybět? Vytvořte plakát a vyhrajte v soutěži Inspiračního fóra!
Zamysleli jste se někdy nad tím, jak by vypadal ideální svět a co v něm má skutečnou hodnotu? Inspirační fórum, které je tradiční součástí Mezinárodního festivalu dokumentárních filmů Ji.hlava, vyhlašuje třetí ročník soutěže o nejoblíbenější plakát. Popusťte uzdu své kreativitě, ukažte svůj pohled na svět a staňte se součástí jedinečné výstavy!
Soutěž s hlavní otázkou „Co by v dobrém světě nemělo chybět?“ je skvělou příležitostí se na chvíli zastavit a zamyslet se nad tím, co je pro nás v životě důležité. A co je na tom to nejlepší? Zapojit se může úplně každý!
Pro koho je soutěž určena?
Akce je otevřená široké veřejnosti, a to především u nás v Kraji Vysočina. Své síly můžete změřit ve čtyřech věkových kategoriích:
- Děti
- Dospívající
- Dospělí
- Senioři
Tvořit navíc nemusíte jen sami za sebe, přihlásit se mohou i celé školní třídy, oddíly nebo jiné kolektivy. Je to ideální aktivita pro zpestření výtvarné výchovy, odpolední schůzky na kroužku nebo zkrátka pro smysluplné trávení volného času.
Jak a do kdy dílo odevzdat?
Čas na tvoření máte až do 16. října 2026. Plakáty je možné odevzdat dvěma způsoby:
- Osobně: Přineste svůj výtvor do Stříbrného domu v Centru dokumentárního filmu v Jihlavě.
- Elektronicky: Zašlete plakát e-mailem na adresu soutez.if@ji-hlava.cz.
Výstava v divadle a lákavé ceny
Vaše snaha rozhodně neskončí jen v šuplíku. Všechny soutěžní plakáty budou vystaveny během letošního dokumentárního festivalu přímo v prostorách Horáckého divadla v Jihlavě (23. října – 1. listopadu 2026) a budou představeny také na sociálních sítích Inspiračního fóra. Na autory těch nejoblíbenějších děl navíc čekají krásné ceny.
Podrobné informace o pravidlech, cenách i letošních debatních tématech najdete na webu www.inspiracniforum.cz.
zdroj fotografiií: MFDF Ji.hlava
Tři dny, které mění svět k lepšímu: Zapojte se s vaší partou do projektu 72 hodin!
Máte chuť udělat něco smysluplného pro své okolí, pomoct přírodě nebo lidem, kteří to potřebují, a ještě se u toho skvěle pobavit s kamarády? Tradiční dobrovolnický projekt 72 hodin se nezadržitelně blíží! Během tří říjnových dnů se po celé republice spojí tisíce nadšenců, aby společně ukázali, že jim svět kolem nich není lhostejný. Pojďte do toho s námi!
Co je projekt 72 hodin?
Jedná se o jednu z největších dobrovolnických akcí u nás, kterou každoročně zaštiťuje Česká rada dětí a mládeže (ČRDM). Myšlenka je naprosto jednoduchá a o to geniálnější: během 72 hodin v polovině října se skupiny dětí, mládeže, ale i dospělých pustí do aktivit, které pomáhají druhým, přírodě nebo zvelebují jejich okolí.
Ať už jste školní třída, turistický oddíl, parta kamarádů, nebo kroužek, zapojit se může naprosto každý. Důležité je jen jediné – chuť pomáhat.
Jakou aktivitu si vyberete? Fantazii se meze nekladou!
Nemusíte hned měnit celý svět, často totiž nejvíce znamenají malé věci, které mají obrovský dopad přímo ve vaší obci nebo městě. Co všechno se dá během těchto tří dnů stihnout? Záleží jen na tom, co vás baví a co vaše okolí zrovna potřebuje:
- Pomoc přírodě: Vyrazte na společný úklid lesa, vysaďte stromy, vyčistěte koryto místního potoka nebo vyrobte a rozvěste ptačí budky.
- Zlepšení veřejného prostoru: Vezměte do ruky štětce a natřete lavičky v parku, zrevitalizujte staré hřiště nebo ukliďte okolí vaší klubovny.
- Pomoc lidem: Zorganizujte návštěvu v domově pro seniory a zahrajte si s nimi deskovky, uspořádejte sbírku oblečení či hraček pro charitu nebo připravte sousedské setkání pro utužení komunity.
Proč do toho jít?
Kromě toho neuvěřitelně hřejivého pocitu, že jste udělali něco dobrého, je to naprosto ideální příležitost, jak utužit partu. Zjistíte, že společná manuální práce nebo organizace akce pro dobrou věc může být obrovská zábava a skvělý teambuilding.
Projekt 72 hodin navíc ukazuje široké veřejnosti, že mladí lidé nejsou jen zavření doma u obrazovek, ale umí vzít za práci a proaktivně se zajímají o své okolí. Každý rok se navíc zapojuje i obrovské množství dobrovolníků u nás na Vysočině, takže svou účastí přímo podpoříte náš domovský kraj.
Jak se přihlásit?
Zní to jako výzva, kterou vaše třída, spolek nebo oddíl s přehledem zvládne? Dejte hlavy dohromady, vymyslete svůj vlastní miniprojekt a zaregistrujte ho na oficiálním webu www.72hodin.cz.
Na stránkách najdete registrační formulář, důležité termíny a také obrovskou galerii plnou inspirace z minulých ročníků. Staňte se součástí vlny pozitivní energie a ukažte, že i za 72 hodin se dají dělat zázraky!
zdroj fotografie: crdm.cz
Magická srpnová obloha: Jak nejlépe a bezpečně sledovat zatmění Slunce i padající Perseidy
Letošní srpen nám na obloze servíruje dechberoucí vesmírná divadla. Není nic lepšího než vyrazit s přáteli ven a užít si fascinující zatmění Slunce nebo romantickou noc plnou padajících hvězd. Jak si ale tyhle nebeské úkazy vychutnat na maximum a hlavně bez jakéhokoliv rizika pro vaše oči? Připravili jsme pro vás jasného a stručného průvodce, díky kterému vám nic neunikne!
Zatmění Slunce: Hlavně bezpečně!
Zatmění Slunce je úchvatná podívaná, ale také obrovské riziko pro váš zrak, pokud podceníte přípravu. Sluneční paprsky mohou trvale a nevratně poškodit sítnici oka, a to i ve chvíli, kdy je sluneční kotouč z velké části zakrytý Měsícem. Jak tedy na to?
Základní pravidla pro bezpečné pozorování:
- Obyčejné sluneční brýle nestačí! Ani ty nejtmavší designové brýle vás před poškozením zraku neochrání.
- Speciální brýle na zatmění: Jedinou stoprocentně bezpečnou cestou pro přímé pozorování jsou certifikované brýle na zatmění Slunce (hledejte certifikaci ISO 12312-2). Seženete je na hvězdárnách nebo ve specializovaných obchodech.
- Svářečské sklo: Pokud máte doma svářečskou kuklu, můžete ji použít, ale pouze pokud má sklo ochranný faktor 13 nebo 14. Nižší čísla nejsou bezpečná.
- Metoda dírkové komory (nepřímé pozorování): Nejbezpečnější a nejzábavnější metoda. Vezměte dva tvrdší papíry. Do jednoho udělejte špendlíkem malou dírku. Postavte se zády ke Slunci a nechte světlo procházet dírkou na druhý papír, který poslouží jako „promítací plátno“. Uvidíte na něm krásný srpek zakrytého Slunce!
- Pozor na dalekohledy a foťáky: Nikdy se nedívejte na Slunce přes objektiv fotoaparátu, dalekohled nebo telefon bez speciálního solárního filtru. Optika totiž sluneční paprsky zkoncentruje a riziko poškození očí (nebo čipu v mobilu) se tak násobí.
Společné pozorování chystají například v Hybrálci a ve Žďáru nad Sázavou. V havlíčkobrodské hvězdárně už mají kapacity naplněny.
Perseidy: Připravte si přání a deku
Perseidy, lidově zvané Slzy svatého Vavřince, jsou nejznámějším meteorickým rojem. Svého maxima dosahují každoročně v polovině srpna a při ideálních podmínkách můžete vidět i desítky „padajících hvězd“ za hodinu.
Jak si z lovu meteorů udělat ten nejlepší zážitek:
- Utečte před světelným smogem: Ve městě pod lampami uvidíte jen ty nejjasnější meteory. Sbalte si věci a vyrazte někam za město, ideálně na kopec, louku nebo do temnějších koutů naší Vysočiny, kde vás nebude rušit pouliční osvětlení. Může s tím pomoci mapa světelného znečištění od serveru iRozhlas.cz.
- Dalekohled nechte doma: Perseidy létají po celé obloze a jsou velmi rychlé. Nejlepším nástrojem pro jejich sledování jsou vaše vlastní oči, které mají mnohem širší zorné pole než jakýkoliv přístroj.
- Dejte očím čas: Vaše oči potřebují zhruba 20 minut na to, aby se plně adaptovaly na tmu. Během této doby (a ideálně po celou dobu pozorování) se nekoukejte do mobilu. I krátké bliknutí displeje vás vrátí na začátek.
- Pohodlí je základ: Zapomeňte na stání se zakloněnou hlavou, po chvíli by vás bolelo za krkem. Vezměte si karimatku, teplou deku, spacák a termosku s čajem. Lehněte si na záda a prostě jen pozorujte oblohu.
Přejeme vám čistou oblohu, skvělé podmínky pro pozorování a hlavně spoustu splněných přání!
zdroj fotografie: Meteocentrum
Volný čas není nuda – veletrh bude opět v září
Do roku 2012 se vždy začátkem září mohou rodiče a děti na Vysočině seznámit s širokou nabídkou volnočasových aktivit v kraji. Ve všech okresních městech totiž proběhne tradiční veletrh volného času Volný čas není nuda.
Kdy a kde?
- Havlíčkův Brod – čtvrtek 3. září – park Budoucnost – 14 – 17 hodin – FB událost
- Žďár nad Sázavou – pátek 4. září – Farská humna – 15 – 18 hodin – FB událost
- Třebíč – sobota 5. září – Podzámecká niva – 14 – 17 hodin – FB událost
- Pelhřimov – sobota 5. září – Sportovní areál – 9 – 13 hodin – FB událost
- Jihlava – čtvrtek 10. září – náměstí – 15 – 18 hodin – FB událost
Proč to děláme?
Chceme rodičům usnadnit rozhodování a především jim ukázat, že jejich děti mohou trávit volný čas smysluplně.
Rodiče ze všech pěti okresních měst Vysočiny a jejich okolí mají možnost se seznámit se nabídkou dětských organizací v rámci veletrhu „Volný čas není nuda“, který pořádá Rada dětí a mládeže kraje Vysočina spolu s místními partnery.
„Naším cílem je ukázat rodičům a dětem širokou škálu možností, jak trávit volný čas. Děti si mohou vyzkoušet nejrůznější aktivity a zároveň se rovnou mohou zeptat představitelů jednotlivých organizací na podrobnosti.“ přibližuje za organizátory předseda Rady dětí a mládeže kraje Vysočina Jan Burda. A dodává: „Chceme rodičům usnadnit rozhodování a především jim ukázat, že jejich děti mohou trávit volný čas smysluplně.“
Pokud se nějaký rodič rozhodne přihlásit své dítě do oddílu či kroužku, je podle Burdy důležité věnovat trochu času jeho výběru. „Rodiče by se s organizací a vedoucími měli seznámit, aby věděli, co je její náplní a kam budou dítě posílat,“ radí Jan Burda. Důležité je také přizpůsobit výběr kroužku povaze a schopnostem dítěte.
Mnoha rodičům se může zdát, že výsledky takové pravidelné výchovy jsou pro ně nezajímavé. „Zapojení se do nějakého oddílu je pro dítě zkušenost, která se neprojeví hned druhý den. Trávení volného času s vrstevníky při společném programu se zúročí až časem. V budoucnosti však budou z této zkušenosti děti těžit,“ tvrdí Jan Burda. Děti se mohou během školního zapojit do nejrůznějších aktivit – mohou chodit do přírody, jezdit na vodu, věnovat se modelařině, chovat exotická zvířata, spát pod stanem nebo širákem, tancovat a celou řadu dalších zajímavých věcí.
Doporučení ČRDM k posílení bezpečnosti online prostředí, podpory mladých lidí a efektivnější prevenci radikalizace
V roce 2025 realizovala Česká rada dětí a mládeže a Rada mládeže Slovenska výzkum zaměřený na radikalizaci mladých lidí na sociálních sítích. Výsledky ukazují, že sociální sítě představují pro mladé lidi jedno z klíčových online prostředí, ve kterém se setkávají s radikálním nebo extremistickým obsahem. S takovým obsahem se setkalo 91 % české mládeže a 17 % zná někoho, kdo se podle jejich názoru prostřednictvím sociálních sítí radikalizoval.
V České republice využívá sociální sítě 99 % mladých lidí a 58 % důvěřuje obsahu, který se na nich objevuje. Tři čtvrtiny respondentů (74 %) se zároveň domnívají, že sociální sítě by měly věnovat větší pozornost prevenci a omezování šíření radikálního a extremistického obsahu. Přestože mladí lidé vnímají rizika online radikalizace, pouze 17 % respondentů uvedlo, že se s tímto tématem setkalo ve škole nebo na jiné vzdělávací aktivitě. Významnou roli v prevenci přitom mohou hrát lidé z jejich blízkého okolí – rodičům důvěřuje 82 % mladých, pracovníkům s mládeží 71 % a učitelům
70 %.
Na výsledky výzkumu navázal v březnu 2026 odborný kulatý stůl za účasti expertů, pracovníků s mládeží, zástupců veřejné správy i samotných mladých lidí. Diskuse se zaměřila na příčiny a projevy online radikalizace, fungování digitálních platforem, možnosti prevence i roli vzdělávání a práce s mládeží. Následující doporučení vycházejí z kombinace dat z výzkumu a závěrů této odborné diskuse a představují soubor opatření směřujících k posílení bezpečnosti online prostředí, podpory mladých lidí a efektivnější prevenci radikalizace.
1. Dokončit zavedení a důsledně vymáhat Digital Services Act v Česku
Doporučení:
Dokončit institucionální zavedení a zajistit důsledné vymáhání Digital Services Act v českém regulatorním rámci, včetně dohledu nad algoritmy a moderací obsahu.
Odůvodnění:
Ačkoliv je DSA účinný od roku 2024, v Česku stále chybí plně funkční institucionální rámec pro jeho vymáhání. Bez jasně nastavených kompetencí, dohledu a sankcí zůstávají pravidla obtížně vymahatelná, což omezuje schopnost státu reagovat na šíření radikalizačního a škodlivého obsahu v online prostředí. DSA sám o sobě neřeší všechny výzvy spojené s fungováním digitálních služeb, představuje však základní rámec, na který mohou navazovat další regulační opatření. Přijetí zákona o digitální ekonomice je nezbytné pro plnohodnotný výkon pravomocí příslušných orgánů podle DSA.
2. Zavést odpovědnost platforem za ověřování věku uživatelů
Doporučení:
Zavést a vymáhat odpovědnost digitálních platforem za ověřování věku uživatelů.
Odůvodnění:
Současná věková omezení sociálních sítí nejsou v praxi efektivně vymáhána, což umožňuje přístup velmi mladých uživatelů k nevhodnému a potenciálně škodlivému obsahu. Diskuze zároveň upozornila na nutnost hledat řešení, která nebudou znamenat další koncentraci citlivých dat u technologických firem. Dále bylo doporučeno vést další diskusi o věkové hranici (13–16 let) přístupnosti na sociální sítě, které jsou rizikem pro jejich přirozený vývoj a zdraví.
3. Posílit kapacity státu pro regulaci a analýzu online prostředí a určit jasného gestora
Doporučení:
Posílit personální, analytické a technologické kapacity regulatorních institucí pro monitoring a vyhodnocování rizik spojených s online radikalizací a určit jasného gestora problematiky radikalizace. Vytvořit jednotnou národní strategii prevence radikalizace navázanou na evropský rámec.
Odůvodnění:
Stávající instituce nejsou dostatečně vybavené pro systematickou analýzu dynamického online prostředí. Diskuze poukázala na potřebu aktivně identifikovat nové formy radikalizace a využívat mezinárodní nástroje a spolupráci. Bez odpovídajících kapacit zůstává regulace reaktivní a neefektivní. V současnosti také není jasně určeno, která instituce nese hlavní odpovědnost za řešení radikalizace. Zároveň chybí vymezení samotného pojmu radikalizace napříč institucemi. Bez jasného vedení a strategického rámce nelze efektivně koordinovat opatření ani dlouhodobě vyhodnocovat jejich dopad.
4. Rozšířit vzdělávání a podporu pro dospělé pracující s dětmi a mladými lidmi
Doporučení:
Rozšířit nabídku vzdělávání v oblasti prevence radikalizace nejen pro žáky, ale také pro učitele, pracovníky s mládeží a rodiče, a přizpůsobit jednotlivým skupinám obsah, formy i komunikační přístupy. Zároveň zajistit dostupné konzultační a podpůrné služby pro řešení konkrétních situací, a to alespoň v podobě online platformy.
Odůvodnění:
Dospělí, kteří jsou s mladými lidmi v každodenním kontaktu, často nemají dostatečné znalosti ani nástroje k rozpoznání a řešení radikalizace. Diskuze ukázala potřebu prakticky zaměřeného vzdělávání a snadno dostupné podpory v situacích, kdy se radikalizace nebo nějaké varovné signály objeví. Jako klíčové se ukazuje poskytovat různé formy online i offline vzdělávání, posilovat dostupnost neformálního vzdělávání pro obtížně dosažitelné skupiny a lépe využívat online prostředí pro šíření informací a podpory. Posílení jejich kompetencí je důležité pro včasnou a efektivní prevenci.
5. Posílit systém osobnostního a sociálního vzdělávání a odolnost v kurikulech i prostřednictvím neformálního vzdělávání
Doporučení:
Posílit roli osobnostního a sociálního vzdělávání a rozvoj kritického myšlení jako systémového nástroje prevence radikalizace ve vzdělávacím systému ve vzdělávacím kurikulu a posílit důraz na podporu odolnosti vůči zátěži, neúspěchu a manipulaci, a to i propojováním formálního a neformálního vzdělávání.
Odůvodnění:
Tyto kompetence jsou dnes rozvíjeny spíše nesystematicky a závisí na iniciativě jednotlivých škol či učitelů. Diskuze ukázala potřebu většího důrazu na práci s chybou, reflexi a aktivní zapojení žáků do učení. Dále je podle diskutujících důležité propojení formálního a neformálního vzdělávání pro efektivní rozvoj měkkých dovedností. K jejich rozvoji může přispět i zařazení aktivit podporujících dialog a argumentaci.
6. Podporovat budování vztahů, komunit a aktivního zapojení mladých lidí
Doporučení:
Systematicky podporovat ve školním i mimoškolním prostředí vznik komunit, které by tvořily přirozené sociální sítě, kvalitních vztahů a příležitostí k aktivní participaci mladých lidí.
Odůvodnění:
Radikalizace je často spojena s pocitem izolace, vyloučení a hledáním identity. Silné sociální vazby a zkušenost s přijetím fungují jako významný ochranný faktor. Zároveň umožňují včas zachytit změny v chování a předejít hlubší radikalizaci. Současný systém však tuto dimenzi vzdělávání rozvíjí spíše nahodile.
7. Nastavit funkční systém spolupráce mezi klíčovými institucemi
Doporučení:
Vytvořit a ukotvit mechanismy systematické spolupráce mezi školami, sociálními službami, policií a dalšími aktéry pracujícími s mladými lidmi.
Odůvodnění:
Spolupráce mezi institucemi je v praxi roztříštěná a často závislá na individuálních iniciativách. Přitom právě sdílení informací mezi školou, OSPOD, policií, organizacemi dětí a mládeže, pracovníky s mládeží a dalšími aktéry může pomoci systematizovat prevenci.
zdroj: ČRDM
Service learning Award: Ukažte své nejlepší projekty s mládeží
Realizujete s dětmi a mládeží smysluplné projekty, které pomáhají okolí a zároveň je přirozeně učí novým dovednostem? Národní asociace dobrovolnictví (NAD) vyhlásila výzvu k nominaci do ocenění Service learning Award CZ. Vítězové jednotlivých kategorií na národní úrovni navíc postoupí přímo do mezinárodní soutěže! Zjistěte, co obnáší metoda Service learning a jak se můžete s vaší školou či organizací přihlásit.
Cílem tohoto ocenění je propagovat, stimulovat a oceňovat metodu Service learning jako moderní přístup ke kvalitě výuky a učení na všech úrovních formálního i neformálního vzdělávání.
Co je to Service learning?
Pokud tento pojem slyšíte poprvé, vězte, že Service learning kombinuje smysluplnou službu komunitě se samotným vzděláváním.
- Jedná se o strategii učení, při níž se vzdělávací proces uskutečňuje prostřednictvím cílené veřejně prospěšné činnosti, která se později stává předmětem reflexe.
- Důležitým aspektem je aktivní účast mládeže a komunity ve všech fázích projektu – od zjišťování skutečných potřeb až po hledání způsobů řešení a nesení odpovědnosti.
- Účastník si stanoví vzdělávací cíl, kterého dosáhne právě účastí na této veřejně prospěšné činnosti.
- Tuto metodu lze chápat jako účinný způsob výchovy k dobrovolnictví a aktivnímu občanství, který dává mladým lidem nástroj k dalším pozitivním změnám v jejich životech.
Ocenění a mezinárodní přesah
V České republice se Národní asociace dobrovolnictví letos připojuje již podruhé a vyhlašuje 2. ročník Národního ocenění Service learning Award CZ. To je přímo napojeno na 7. ročník mezinárodní soutěže Regional Service-Learning Award (RSLA). Tuto mezinárodní iniciativu pořádá síť CSEE Service-Learning Network, která sdružuje organizace občanské společnosti z 9 zemí střední a jihovýchodní Evropy.
Pro koho je soutěž určena?
Soutěží se ve dvou hlavních kategoriích:
- Školy: Zúčastnit se mohou všechny vzdělávací instituce (mateřské, základní, střední, vysoké školy i univerzity), které začlenily metodu do učebních osnov a realizovaly projekt. Učitelé by měli Service learning implementovat s podporou vedení školy.
- Organizace a neformální skupiny: Ocenění je otevřené také všem skupinám pracujícím s mládeží, které metodu začleňují do svých osnov, vzdělávacího plánu nebo mimoškolních aktivit. Během realizace je nutné, aby neformální skupiny zapojily mládež do všech projektových fází.
Jaké jsou podmínky a termíny?
Aby byl váš projekt do soutěže přijat, musí splňovat základní časová kritéria:
- Realizace: Projekty musí být zahájeny nejdříve v září 2025 a dokončeny do konce června 2026.
- Unikátnost: Stejný projekt nesmí být předložen k udělení této ceny v předchozích letech.
- Uzávěrka: Termín pro podání přihlášky je stanoven na 12. července 2026.
Metodika a podpora je k dispozici
Zaujala vás tato metoda, ale nevíte, jak začít? Národní asociace dobrovolnictví nabízí realizátorům rozsáhlou podporu. Pořádá školení a online semináře pro pedagogické pracovníky i pracovníky NNO, nabízí metodické materiály, sdílí příklady dobré praxe a poskytuje k projektům bezplatné konzultace. Pokud máte zájem o samotnou metodiku, najdete ji volně k dispozici v digitální knihovně na webu NAD.
Kontakty pro více informací:
- E-mail na kontaktní osobu projektu: stanislava.hamakova@nadobrovolnictvi.cz
- Obecný e-mail: info@nadobrovolnictvi.cz
- Webové stránky: www.nadobrovolnictvi.cz a www.rslaward.eu
- Telefon: +420 734 468 449